• Autor:
  • Editorial: PROMOLIBRO, 2005
  • Fecha de salida: 2005
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La obra que presentamos est谩 estructurada en 9 partes, constituidas por 45 episodios, durante las que se abordan los fundamentos cient铆ficos, el desarrollo infantil, los aspectos ideales y organizativos de la Atenci贸n Temprana, la prevenci贸n, el proceso diagn贸stico, las discapacidades y las i ntervenciones concretas, la intervenci贸n familiar, la capacitaci贸n y la investigaci贸n, los criterios y est谩ndares de calidad, los proyectos europeos en esta materia. Al final se incluye un ep铆logo sobre la perspectiva pedi谩trica de la Atenci贸n Temprana y unos anejos. El contenido del no ha sido no ha sido desarrollado como un compendio teor茅tico, sino se ha planteado como una herramienta de trabajo, fruto de la dilatada experiencia de reconocidos profesionales, que desde las diferentes especialidades de la Medicina, la Pedagog铆a, la Sicolog铆a, la Fisioterapia, la Logopedia y el Trabajo Social, ofrecen un mapa de conocimientos que da idea de la interdisciplinaridad de la Atenci贸n Temprana. ...

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